الرقمية في التعليم ورهان الجودة

لقد أصبحت الرقمية دون شك فلسفة العصر، وأصبحت معظم الدول التي تنشد الجودة في التربية والتعليم، تنزع إلى توظيف الرقمية باعتبار أهميتها في تيسير التدريس وتعزيز التعلمات. والمدرسة العربية اليوم، هي أحوج ما تكون إلى... اقرإ المزيد

المثقف العربي ومفهوم الالتزام

المثقف في مفهومه البسيط هو ذلك الشخص المتعلم الحذق (لسان العرب) الذي يفقه في كثير من الأمور كما يفقه في مختلف المجالات منها الثقافي والسياسي والاجتماعي والفكري والديني وغيره، وهو فوق ذلك شخص "ملتزم" اجتماعيًّا ... اقرإ المزيد

الجوائح وإعادة تنظيم العالم

لا شك أن السؤال الأكثر إلحاحًا اليوم في زمن جائحة كورونا هو كيفية القضاء على الفيروس بأي شكل من الأشكال، فالشغل الشاغل للعالم والمفكر هو البحث في كيفية الهجوم على الفيروس والقضاء عليه، غير أن السؤال الأكبر الذي... اقرإ المزيد

مسؤولية تخليق الحياة العامة في مجتمعنا العربي

تنطلق الحضارة في أي مجتمع من الحياة العامة التي يعيشها الناس؛ من الحمام والمرحاض، من المعابد والمباني المقدسة، من دور الثقافة والمدارس والجامعات، من الحدائق العمومية والصالونات  والمقاهي، من المنتزهات والأماكن ... اقرإ المزيد

هل ندرس الأدب أم النقد الأدبي؟

يطرح تدريس الأدب مشكلة حقيقية في الوسط التربوي، ويعتقد بعض المدرسين على أن النص الأدبي ودراسته ونقله إلى المتعلم وفق منهجية معينة هو السبيل الحقيقي لتدريس الأدب، لكن تبقى تلك مجرد مغالطة، فما يتم تعليمه وتدريسه... اقرإ المزيد