الطاقة الشفائية في الإيمان

العلاقة بين علم الطب وعلم الفكر والإيمان شديدة الارتباط بتاريخ الفلاسفة والأطباء المسلمين، حيث عرف عن أشهر هؤلاء الفلاسفة أنهم كانوا أطباء وماهرين أيضًا في علوم عصرهم بالإضافة إلى رسوخ إيمانهم. ومن الأسماء المع... اقرإ المزيد

مبدأ الوحدة في الحج الحقيقة الغائبة

شعائر العبادات في الإسلام مؤسسة على مبادئ ومقاصد حيوية شاملة لكل مقومات البناء الإسلامي لحياة الإنسان الدنيوية والأخروية في كل المجالات، ولو حولنا وعينا بهذه الأبعاد الحيوية إلى واقع مشهود لاستقام حال المجتمع ا... اقرإ المزيد

الجِلْد، لباس الإنسان المعجِز

من مظاهر التكريم الإلهي للإنسان حُسْن الخِلْقة والتسوية، قال تعالى: ﴿فَإِذَا سَوَّيْتُهُ وَنَفَخْتُ فِيهِ مِنْ رُوحِي فَقَعُوا لَهُ سَاجِدِينَ * فَسَجَدَ الْمَلاَئِكَةُ كُلُّهُمْ أَجْمَعُونَ...﴾(الحجر: 29-30). ... اقرإ المزيد

أدبيات الحوار والتواصل من منظور قرآني

أصبح الحوار والتواصل في الآونة الأخيرة ضرورة إنسانية ملحة، تقتضيها الظروف الراهنة التي تعيشها المجتمعات الإنسانية في عصر الإعلام الجديد، الذي تطورت وسائله بشكل مبهر وملفت للانتباه، والذي جعل العالم قرية واحدة و... اقرإ المزيد

المعرفة والأخلاق.. أيّ علاقة؟

نظام التربية والتعليم في أمة من الأمم، هو بمثابة النظام الذي يحمل أسرارها وخصائصها. وبدراستنا لهذا النظام وتحليل لمكوناته، يتبين لنا مدى قوة هذا المجتمع وإمكانية استمراره وبقائه أمام التحديات. ومن أبرز مؤشرات ا... اقرإ المزيد

الفن والعلم والتأصيل لحقيقة التدين

ظاهرة التدين هي استجابة لضرورة دينية وبيولوجية وعاطفية وعقلية، لا يمكن الاستغناء عنها لإثبات إنسانية الإنسان المتطور المتحضر الذي يتحلى بالقيم والأخلاق الراقية التي تؤهله إلى أن يكون سيد المخلوقات، فالتدين الحق... اقرإ المزيد

تصنيف العلوم من منظور التكامل المعرفي

تعرض العالم الإسلامي في القرن التاسع عشر إلى أزمات متعددة، ومن أخطرها الأزمة الفكرية والتربوية التي استهدفت المقومات الأساسية للأمة الإسلامية. فحين تعرضت الدولة العثمانية للهجمة الغربية كانت تلك نقطة البداية في... اقرإ المزيد

أزمة الوعي والحقيقة المغيَّبة

إن مشكلة المسلمين والعالم اليوم، هي غياب الفهم الواعي الذي يُنتج السلوك والسلطة والتسخير. يهتم الكثير من المتخصصين في التربية العلمية بتعلم المفاهيم، لأنها تستطيع إعطاء معنىً للتعلم بعكس الحقائق التي لا تتعدى إ... اقرإ المزيد

الإعلام الجديد والشباب

تأثير الإعلام الجديد في شبابنا، كيف نوجهه؟ وكيف نحمي مجتمعنا من الذوبان في المجتمعات الأخرى؟ وهل أعددنا إعلامًا إسلاميًّا متميزًا بديلاً عن الإعلام الجديد، بحيث يجد فيه شبابنا ما يبحث عنه في الإعلام الآخر، ويرا... اقرإ المزيد

العلم والإيمان متعة العقل والروح

إن الحق عز وجل قد منح الإنسان القدرة على العلم والمعرفة والتمييز بين الأشياء، فخلق له الأدوات التي يتمكن بها من تحصيل العلم واكتسابه. وبعد أن قدر الله للإنسان أن يكون عاقلاً مميزا عالما مختارا ومنحه أدوات العلم... اقرإ المزيد

حضارة الإيمان ومدنية العلم

تعد الحضارة من أكثر المفاهيم التي ثار حولها الجدل بشأن تعريفها وبيان معناها وتحديد مجال استعمالها ومداها، لتعدد الآراء واختلاف وجهات النظر في توضيح مصطلحها. فعرّفها ابن خلدون بأنها "تفنن في الترف وإحكام الصن... اقرإ المزيد